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提升法制水平 建设和谐教育

达州门户网      http://dz.cdmhw.com/    发布时间:2013年1月4日   来源:
                                                        ——圆满完成2012年度市级依法治校示范校创建工作
 
    依法治校是贯彻党的十八大精神,推进依法治国基本方略的必然要求,是教育事业深化改革、加快发展,推进教育法制建设的重要内容。推进依法治校有利于推动教育行政部门进一步转变职能,严格依法办事;有利于全面推进素质教育,提高国民素质;有利于保障各方的合法权益;有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题,化解矛盾,维护稳定。我们始终把“依法治校、依法治教”作为加快建设和谐教育的一个重要内容来抓,通过大力开展省、市、县三级依法治校示范校的创建活动,努力提高法制教育建设水平。
    今年3月,各县(市、区)教育局初评上报了通川区北外中心校等16所申报学校。10、11月,市教育局派出检查评估组对今年申报市级依法管理示范学校的16所学校进行了检查验收。检查评估组严格按照《达州市依法管理示范学校检查评估细则》(达市教策〔2010〕4号)的67项检查内容,采取听汇报、查档案、看记录、访师生、问卷调查和临时提问等方式,重点检查了学校近三年来的依法治校开展情况,通过检查验收,16所学校中有14所学校达到了市级依法管理示范学校水平。这14所学校是:通川区北外中心校、达县实验幼儿园、达县安仁小学、达县渡市小学、万源市太平镇小学、大竹县月华乡综合初级中学、大竹县月华乡中心小学、渠县双土乡中心学校、渠县白兔乡中心学校、渠县和乐学校、宣汉县东林乡中心校、宣汉县普光学校、开江县新宁镇第一小学、经开区斌郎矿山子弟校。
    通过检查验收的学校都成立了以校长为组长,中层干部、教研组长、班主任、工会同志为成员的普法和依法管理领导小组,制定了完善的依法治校工作方案、预算专门经费,法制工作层层落实,责任层层划分,切实保障了依法治校工作的开展。建立健全了《办学章程》和规章制度,完善了法制建设工作的监督、考核和激励机制,实行目标管理,做到了法制工作有部署、有检查、有总结、有落实,做到了法制工作的经常化和制度化。实行了校务公开制度,增加了各项工作的透明度。学校建立了教职工代表大会,并且按照人民代表大会的运转模式运行,制度健全,操作规范。建立了教师和学生的申诉制度,依法维护学校、教职工和学生合法权益。法制教育做到了计划、课时、教材、师资、考核“五落实”。聘请了法制副校长(法制辅导员),定期举办了法律知识讲座,利用板报、橱窗、广播、知识竞赛、报告会、文艺演出等方式宣传法制知识。
    通过市级示范学校的创建,教育行政部门法治意识得到增强,形成了依法行政的工作格局;学校建立了依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度;各级各类学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高;建立了完善的权益救济渠道,教师和受教育者的合法权益依法得到保障,形成了良好的学校育人环境;实现了教育的公平,保证了国家教育方针的贯彻落实和学校正确的办学方向,为教育改革与发展创建了良好的法制环境。
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